Los estudiantes de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) regresaron de Shenzhen, China, con una destacada actuación en la final mundial de la Huawei ICT Competition, alcanzando ambos el tercer puesto en sus respectivas categorías. Este evento internacional reunió a jóvenes talentos de todo el mundo para competir en áreas vinculadas a las telecomunicaciones y la informática.
El equipo de la UAB, llamado ERROR404, sobresalió en la modalidad de Computing. Integrado por Josep Bonet, Ayman Bouazza y Wenqiang Ruan, y guiado por el profesor Daniel Franco, enfrentaron desafíos tecnológicos altamente complejos relacionados con infraestructuras digitales y sistemas avanzados. Su acceso a la final fue posible tras vencer a otros competidores en la fase europea.
Por su parte, el conjunto Advanced EPSG de la UPV destacó en el ámbito de docencia e innovación con su proyecto VirtualDoors. Este equipo mostró cómo las herramientas de bases de datos y las arquitecturas informáticas más actuales pueden aplicarse en escenarios reales, obteniendo reconocimiento por el jurado debido al fuerte potencial profesional de su propuesta.
La Huawei ICT Competition, en su décima edición, superó las expectativas al reunir a más de 220.000 participantes provenientes de alrededor de 2.000 centros educativos y representantes de más de 100 países. Este certamen se posiciona como un espacio clave para fomentar la innovación y la formación en habilidades digitales de vanguardia.
Durante la clausura, Ritchie Peng, ejecutivo de Huawei, enfatizó el compromiso de la compañía con el desarrollo social sostenible y destacó la competencia como una herramienta fundamental para preparar a las nuevas generaciones ante los desafíos tecnológicos globales. Asimismo, adelantó que futuras ediciones incorporarán nuevas categorías enfocadas en inteligencia artificial, ampliando las oportunidades para los futuros participantes.
Del mismo modo, representantes de la UNESCO participaron en el evento para resaltar que la educación en habilidades digitales se ha convertido en una necesidad urgente en el mundo actual, subrayando el papel fundamental de esta competencia en la formación del capital humano capaz de impulsar la economía digital.