Centenares de docentes, estudiantes y familias se concentraron frente a la Dirección Territorial de Educación de Castellón para reclamar un compromiso “real y decidido” con la educación pública. La protesta tuvo lugar durante la segunda semana de huelga indefinida convocada por sindicatos de la enseñanza pública valenciana, quien buscan aumentar la presión sobre la Conselleria de Educación para avanzar en la negociación.
La convocatoria contó con un fuerte respaldo de la comunidad educativa, incluyendo a sectores que van más allá del profesorado. Representantes sindicales destacaron que el paro refleja una preocupación generalizada sobre el presente y futuro del sistema educativo valenciano, enfatizando que las demandas son tan profundas como variadas.
Entre las exigencias principales, los sindicatos solicitan una mejora salarial para el profesorado, una significativa reducción de la carga burocrática y menores ratios de estudiantes por aula. También reclaman el cumplimiento del acuerdo de plantillas firmado el año anterior y medidas concretas para modernizar las infraestructuras educativas. Además, se reivindica la protección de la lengua valenciana, destacando que esta huelga trasciende el aspecto económico y apunta a mejorar la calidad global del sistema público.
Desde CCOO, Herminia Montín resaltó que la reunión prevista con la Conselleria debe materializarse en compromisos claros, con presupuestos asignados y un calendario de aplicación de las medidas. Subrayó además el sacrificio que implica para los docentes adherirse a la huelga, dada la pérdida económica que enfrentan al sumarse al paro.
Otras organizaciones como CSIF, STEPV y UGT también se sumaron a la movilización y reclamaron propuestas concretas y una mayor inversión. CSIF insistió en la necesidad de una planificación educativa estable y en un aumento de los recursos destinados a los centros para garantizar la mejora y sostenibilidad del sistema.
La marcha transitó por las calles principales de la ciudad hasta culminar en la plaza Mayor, frente al Ayuntamiento, evidenciando la unidad y la firmeza del colectivo en su demanda de un modelo educativo público fortalecido y con mayor soporte institucional.