El cierre del curso escolar puede generar incertidumbre y una amplia gama de emociones en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Para facilitar esta transición, se ha desarrollado un cuento ilustrado con pictogramas que explica de forma clara y visual el último día de clases y el inicio del período vacacional.
Este material, creado por DiverTeaCor (Montserrat Navarro Gusiñé), incluye una historia secuenciada con pictogramas ARASAAC diseñada para apoyar tanto la comprensión como la expresión emocional del alumnado con TEA. El recurso aborda actividades cotidianas como la fiesta de fin de curso, la despedida con compañeros y docentes, la recogida por parte de la familia y el cambio en la rutina diaria.
Además de la narración, el cuento ofrece un tablero de comunicación con vocabulario específico, que contiene pictogramas relacionados con temas clave: colegio, familia, amigos, vacaciones, emociones, acciones y preguntas. Las ilustraciones son visualmente atractivas y pensadas para motivar la participación activa.
Este material está pensado para ser utilizado en los últimos días del año escolar, sirviendo como apoyo para la comprensión oral, la anticipación de eventos y la generación de diálogo sobre los sentimientos que surgen frente a la clausura del curso y la espera del verano. Su enfoque facilita la inclusión educativa y la accesibilidad cognitiva, aspectos fundamentales para estudiantes con necesidades específicas de apoyo.
La autora ha compartido generosamente este recurso con la comunidad educativa, promoviendo herramientas inclusivas que amplían la accesibilidad a contenidos relevantes para niños con dificultades comunicativas. También se ofrece la posibilidad de unirse a un grupo exclusivo en WhatsApp para compartir y descargar estos materiales.